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Informatik und Obst: Das Obstspießproblem

Geschrieben von holger am . Veröffentlicht in Freitag, IT, Onlinevortrag, Schülerbeiträge, Vortrag.

Zeit: Freitag, 8:30 – 9:15 Uhr – NUR ONLINE

Referent: Julian Schroeter – Lichtenberg-Gymnasium Kassel

Alter der TeilnehmerInnen: Alle Schüler*innen, die sich für spannende Knobelaufgaben interessieren und erfahren möchten, wie man von einem Problem (hier eine Aufgabe des Bundeswettbewerbs Informatik zweite Runde 2021) über ein Lösungs-Konzept zu einem als Programm implementierbaren Algorithmus gelangt. Ab Klasse 9, primär Oberstufe.

Kurzbeschreibung: Auf einer Party beobachtest du, wie aus Obstschüsseln verschiedene Obstspieße zusammengestellt werden, kannst aber nicht genau erkennen, in welchen Obstschüsseln deine Lieblingsobstsorten liegen. Wie kannst du anhand der Obstspieße anderer Gäste die Obstschüsseln identifizieren, in denen deine Lieblingsobstsorten liegen? Und wie würde ein Computerprogramm aussehen, das dieses Problem auch bei fulminanten Obstspieß-Happenings mit mehr als 500 verschiedenen Obstschüsseln lösen kann?

Benötigte Vorkenntnisse: Gutes logisches Denkvermögen sowie Grundkenntnisse in einer Programmiersprache (Java, C, C++ python, php, etc.), um die Implementation in Java nachvollziehen zu können.

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Wenn Objekte sich selbst ähneln und Küstenlinien unendlich lang werden: Die seltsame Welt der Chaostheorie

Geschrieben von holger am . Veröffentlicht in Freitag, Onlinevortrag, Präsenz, Präsenzvortrag, Vortrag.

Zeit: Freitag, 8:30 – 9:15 Uhr

Referent: Jason von Juterczenka, SFN

Alter der TeilnehmerInnen: Keine Einschränkungen

Kurzbeschreibung: In den 70ern machte ein Meteorologe namens Edward Lorenz eine Entdeckung: Bestimmte Systeme verhalten sich chaotisch, ihr Verhalten ist extrem stark von den Anfangsbedingungen abhängig. Heute haben sich die Bilder von bunten Fraktalen und die Idee des „Schmetterlingseffekts“ in das kollektive Bild der Wissenschaft gebrannt. Und heute wissen wir außerdem: Das Chaos steckt überall. In unserem Sonnensystem, unserem Körper, unserer Wirtschaft – und auch in der Klimakrise spielt sie eine entscheidende Rolle. Dieser Vortrag ist eine Einführung in die seltsame Welt der Chaostheorie!

Benötigte Vorkenntnisse: Keine Einschränkungen

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SFN-Award 2021

Geschrieben von wpadmin am . Veröffentlicht in Donnerstag, Onlinevortrag, Vortrag.

Zeit: Donnerstag, 18:00 Uhr

Referenten: Die Stereotypen

Alter der TeilnehmerInnen: beliebig

Kurzbeschreibung:

Das SFN ehrt jährlich seine „hidden champions“! Neben den bekannten Wettbewerbsteilnehmern forschen zahlreiche Jugendliche im SFN erfolgreich auch ohne bei Wettbewerben ins Rampenlicht zu treten, unermüdlich unterstützt von engagierten Betreuer:innen. Beide Gruppen eine Würdigung zuteil werden zu lassen ist das Ziel des SFN-Awards. Dieses Jahr erstmal im Rahmen des MINT-Schülerkongresses angesiedelt führt die Improtheatergruppe „Die Stereotypen“ durch den Abend.

Benötigte Vorkenntnisse: Keine

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Forschungsarbeiten planen, durchführen und präsentieren

Geschrieben von holger am . Veröffentlicht in Donnerstag, Onlinevortrag, Präsenz, Präsenzvortrag, Vortrag.

Zeit: Donnerstag, 14:00 – 16:00 Uhr

Referent: Christiane Gräf – Jugend forscht

Alter der TeilnehmerInnen: Potentielle Jungforschende Schüler experimentieren: 4. Klasse – 13 Jahre Jugend forscht: 14 – 21 Jahre

Kurzbeschreibung: 1. Als Naturwissenschaftler befinden wir uns immer im Entdeckermodus. Wie finde ich neue Themen für eine Jugend forscht-Arbeit? Wie erstelle ich einen Projektplan? 2. Was bedeuten „Eigenständigkeit“, „Selbstverantwortung“ & „Teamfähigkeit“ bei der Durchführung von Jugend forscht-Arbeiten? 3. Wann benötigst Du als Jungforscher/Jungforscherin besondere Unterstützung? Analyse von Projektverläufen in einer Jugend forscht-Saison vom Start bis zur Präsentation am Stand. Planung von Maßnahmen, Netzwerke gründen zur gegenseitigen Unterstützung. 4. Modalitäten der Veranstaltung – virtuell oder präsent/ Tipps für Kurz-Videos zur Online-Präsentation Tipps zur Vorbereitung eines Jurygesprächs (Tutorial auf der Website von Jugend forscht): https://www.jugend-forscht.de/netzwerk/informationen-fuer-projektbetreuer/materialien-zur-projektbetreuung.html

Benötigte Vorkenntnisse: Keine

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Extrafutter für Schüler und Lehrer VIII – Das GPS des Mittelalters

Geschrieben von holger am . Veröffentlicht in Astronomie, Donnerstag, Extrafutter, Onlinevortrag, Präsenzvortrag, Vortrag.

Zeit: Donnerstag, 12:15 – 13:00 Uhr

Referentin: Klaus-Peter Haupt – SFN

Alter der TeilnehmerInnen: Ab Klasse 10

Kurzbeschreibung:

Das GPS des Mittelalters

Heute navigieren wir alle mit unseren Smartphones, kaum noch jemand kann eine Karte lesen. Aber die Erfindung des Navis begann im Mittelalter….und führte zur Veränderung der Welt

Benötigte Vorkenntnisse: keine

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Physikolympiade

Geschrieben von holger am . Veröffentlicht in Donnerstag, Onlinevortrag, Vortrag.

Zeit: Donnerstag, 12:15 – 13:00 Uhr – NUR ONLINE

Referent: Jonas Hübner – Friedrichsgymnasium Kassel

Alter der TeilnehmerInnen: Oberstufe und Mittelstufe

Kurzbeschreibung: Eine kurzer Vortrag über die Physikolympiade

Benötigte Vorkenntnisse: Keine

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Neue Ergebnisse vom Large Hadron Collider des CERN in Genf

Geschrieben von holger am . Veröffentlicht in Donnerstag, Onlinevortrag, Quantenphysik, Vortrag.

Zeit: Donnerstag, 12:15 – 13:00 Uhr – NUR ONLINE

Referent: Prof. Dr. Arnulf Quadt – Universität Göttingen, CERN

Alter der TeilnehmerInnen: alle Altersstufen

Kurzbeschreibung:
Der Large Hadron Collider (LHC) des CERN in Genf erzeugt hochenergetische Kollisionen von Protonen. Die Untersuchung der resultierenden Teilchen laesst Rueckschluesse auf Elementarteilchen, deren Eigenschaften und Wechselwirkungen zu. So wurde z.B. im Jahr 2021 von den beiden Experimenten ATLAS und CMS das Higgs-Boson entdeckt. In diesem Vortrag werden die Konzepte der Teilchenphysik und Beispielmessungen vorgestellt.

Benötigte Vorkenntnisse: Keine

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Are we stardust? – A journey through space and time

Geschrieben von holger am . Veröffentlicht in Astronomie, Donnerstag, English, Onlinevortrag, Präsenz, Präsenzvortrag, Vortrag.

Time: Thursday, 12:15 – 13:00 – ENGLISH VERSION

Speaker: Christoph Maier – University Heidelberg

Age of participants: High school senior and above, amateur astronomers.

Short description: In the beginning was … Yes, what at all? Together we travel through space and time to get to the bottom of this question.

Required prior knowledge: Basic knowledge what gravity, stars, galaxies, black holes, atoms are helpful.

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How much does the universe weigh? – How to make dark matter visible and what it has to do with cosmology

Geschrieben von holger am . Veröffentlicht in Astronomie, Donnerstag, English, Onlinevortrag, Präsenz, Präsenzvortrag, Vortrag.

Time: Thursday, 11:00-11:45 – ENGLISH VERSION

Speaker: Prof. Dr. Hendrik Hildebrandt – Ruhr-University Bochum

Age of participants: High school

Short description: Have you ever wondered how much the universe weighs? Does this question make any sense at all? Are there theoretical predictions that can be verified with astronomical observations? Cosmologists use modern large telescopes to measure the sky and make use of the so-called weak gravitational lensing effect. By means of tiny distortions that can be detected in the images of distant galaxies, the mysterious dark matter is made visible. From this, the total mass of the universe and its distribution can be estimated. These measurements can be compared with measurements of the cosmic microwave background that maps the universe shortly after the Big Bang. The highly successful Standard Model of cosmology makes direct statements about how these two observations are related. Recent results reveal a discrepancy between these methods that could grow into a serious problem for the Standard Model. One possible solution to this problem would be to abandon Einstein’s cosmological constant and introduce a time-varying dark energy component.

Required previous knowledge: None

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Hacking – Was hinter dem Image steckt

Geschrieben von holger am . Veröffentlicht in Donnerstag, Onlinevortrag, Präsenz, Präsenzvortrag, Vortrag.

Zeit: Donnerstag 11:00 – 11:45 Uhr

Referentin: Charlie Ahrendts – SFN

Alter der TeilnehmerInnen: ab Klasse 8

Kurzbeschreibung:

Wir alle kennen die Bilder von Schwarzen Hoodies, Bildschirmen mit zeilenweise grüner Schrift und Anonymous-Masken. Doch wie viel von dem entspricht der Wahrheit und wer sind diese Leute die sich „Hacker*innen“ nennen? Dieser Vortrag gibt einen kleinen Einblick in die Grundlagen, Philosophie, Moralität, Kultur und Praxis des Hackings.

Benötigte Vorkenntnisse: Keine

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